Una pregunta importante para reflexionar, en mi caso en estos momentos no me encuentro frente a grupo por la naturaleza de las funciones administrativas que llevo acabo, sin embargo los que trabajamos en la educación debemos de ser concientes que el alumno bachiller requiere que su escuela no solo sea un lugar en la cual pueda adquirir nuevos conocimientos, habilidades y destrezas que le permita tener acceso a nuevos aprendizajes, sino dotarlo de las herramientas necesarias para continuar con sus estudios del nivel superior, incorporarse al mundo laboral y en general a lo largo de su vida.
Es por eso que debemos hacer de nuestras escuelas no solo el lugar en donde existen “reglas”, sino en espacios enriquecedores en que nuestros alumnos puedan expresar sus ideas, sueños, aspiraciones, una gran oportunidad para escucharlos, guiarlos y aprender de ellos, siempre tienen algo que decirnos. Por esta razón debemos comprender que nuestros alumnos no son solo números o productos, sino seres humanos que pasan por una etapa en la que presentan una serie de cambios físicos y emocionales; es ahí donde entran los facilitadores quien de la mano de los diversos actores que participan en la educación ( directivos, padres de familia, autoridades y comunidad en general) damos real sentido a nuestro trabajo y nos damos cuenta de la enorme responsabilidad que tenemos en nuestras manos y el por qué de cambiar nuestra práctica docente; debemos sumar esfuerzos para lograr una verdadera educación que pueda ser integral basada en competencias para que nuestros jóvenes puedan enfrentar este mundo de constantes cambios.
Es por eso que debemos hacer de nuestras escuelas no solo el lugar en donde existen “reglas”, sino en espacios enriquecedores en que nuestros alumnos puedan expresar sus ideas, sueños, aspiraciones, una gran oportunidad para escucharlos, guiarlos y aprender de ellos, siempre tienen algo que decirnos. Por esta razón debemos comprender que nuestros alumnos no son solo números o productos, sino seres humanos que pasan por una etapa en la que presentan una serie de cambios físicos y emocionales; es ahí donde entran los facilitadores quien de la mano de los diversos actores que participan en la educación ( directivos, padres de familia, autoridades y comunidad en general) damos real sentido a nuestro trabajo y nos damos cuenta de la enorme responsabilidad que tenemos en nuestras manos y el por qué de cambiar nuestra práctica docente; debemos sumar esfuerzos para lograr una verdadera educación que pueda ser integral basada en competencias para que nuestros jóvenes puedan enfrentar este mundo de constantes cambios.